《认知天性:让学习轻而易举的心理学规律》—颠覆传统,引领高效学习新风尚

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认知天性

作者: [美] Peter C. Brown / [美] Henry L. Roediger III / [美] Mark A. McDaniel
出版社: 中信出版社
原作名: Make It Stick: The Science of Successful Learning
出版年: 2018-10
页数: 320
ISBN: 9787508694672
豆瓣评分:7.8




《认知天性:让学习轻而易举的心理学规律》书评——颠覆传统,引领高效学习新风尚

在浩瀚的知识海洋中,如何高效地吸收、理解并应用知识,是每一位求知者不断探索的课题。近日,我有幸拜读了《认知天性:让学习轻而易举的心理学规律》一书,深感其颠覆了我对传统学习方法的认知,为我打开了一扇通往高效学习的大门。

本书的作者团队由三位认知心理学领域的权威专家组成:彼得·布朗、亨利·勒迪格三世和马克·麦克丹尼尔。他们凭借深厚的学术背景和丰富的实践经验,将认知科学的最新研究成果融入本书中,为读者呈现了一套科学、系统的高效学习方法。

一、颠覆传统,挑战认知误区

书中首先直击要害,指出了我们在学习过程中普遍存在的误区。很多人认为,反复阅读、集中练习是提升学习效果的不二法门。然而,作者通过大量实验数据和案例分析,揭示了这些传统方法的局限性。他们指出,反复阅读往往只能形成短期记忆,难以形成持久的知识链;而集中练习则容易让人陷入“熟练度错觉”,忽视了知识间的联系和综合运用能力。

二、科学方法,引领高效学习

针对这些误区,作者提出了一系列基于认知心理学原理的高效学习方法:

  1. 提取式学习:通过回忆和测试来巩固记忆,这种方法能够显著提升知识的长期保持率。正如书中所言,“凡是需要大脑记住、需要在将来回忆的东西,都可以用到它”。
  2. 间隔练习:相比于连续不断的集中练习,间隔练习能够更有效地巩固记忆。它要求学习者在学习一段时间后暂停,过一段时间再回顾,从而避免遗忘曲线的负面影响。
  3. 穿插练习与多样化练习:这两种方法强调在学习不同但相关的知识时交替进行,以及在不同情境下练习同一技能。它们有助于提高学习者的辨识能力和适应能力,使知识更加灵活多变。

三、深入本质,揭示学习奥秘

除了具体的学习方法外,本书还深入探讨了学习的本质和心理学规律。作者指出,学习的本质是知识链和记忆结的形成。通过不断构建和强化知识链与记忆结,学习者能够在大脑中形成一个复杂而有序的知识网络。这个网络不仅能够提升我们的记忆效率,还能够增强我们解决问题的能力。

此外,书中还介绍了心智模型的概念。心智模型是一种将解决问题的经验打包成可以快速调用的思维模式的方法。它能够帮助我们在面对复杂问题时迅速找到解决方案,提升我们的决策效率和准确性。

四、实践指导,助力个人成长

本书不仅提供了丰富的理论知识,还通过大量实例和练习指导读者如何将这些方法应用于实际学习中。无论是学生还是职场人士,都能从本书中找到适合自己的高效学习策略。通过实践这些方法,我们不仅能够提升学习效果,还能在不知不觉中培养出一种终身学习的习惯和能力。

总之,《认知天性:让学习轻而易举的心理学规律》是一本颠覆传统、引领高效学习新风尚的佳作。它以其科学的理论基础、实用的学习方法和深刻的洞察力,为我们揭示了学习的奥秘,指引我们在知识的海洋中乘风破浪、勇往直前。如果你渴望提升学习效率、实现个人成长,那么这本书绝对值得一读再读。

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